Sosialisasi Study Exercise bagi Mahasiswa Program Studi Manajemen UNISKA Kediri

Ahmad Idris; Indah Yuni Astuti; Lina Saptaria; Ujang Syahrul Mubarok; Taufik Akbar

doi:10.32503/cendekia.v8i1.8539

Ahmad Idris Universitas Islam Kadiri
Indah Yuni Astuti Universitas Islam Kadiri
Lina Saptaria Universitas Islam Kadiri
Ujang Syahrul Mubarok Universitas Islam Kadiri
Taufik Akbar Universitas Islam Kadiri

DOI: https://doi.org/10.32503/cendekia.v8i1.8539

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan sosialisasi kepada mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas Islam Kadiri (UNISKA) Kediri terkait pemilihan konsentrasi bidang studi, yaitu Sumber Daya Manusia (SDM), Pemasaran, Operasional, dan Keuangan. Tujuan utama kegiatan adalah meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai karakteristik, ruang lingkup, serta prospek masing-masing konsentrasi, sehingga mereka mampu menentukan pilihan sesuai minat, bakat, dan rencana karier. Metode kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif berupa seminar sosialisasi dan diskusi interaktif. Dosen menyampaikan materi mengenai profil konsentrasi, kurikulum, serta peluang kerja yang relevan. Kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan konsultasi kelompok kecil agar mahasiswa dapat menggali informasi lebih mendalam. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh pemahaman lebih jelas mengenai perbedaan dan keunggulan tiap konsentrasi. Sebagian besar peserta merasa lebih percaya diri dalam menentukan pilihan sesuai tujuan karier. Selain itu, kegiatan ini memperkuat hubungan akademik antara dosen dan mahasiswa serta mendukung pencapaian tujuan pembelajaran program studi manajemen UNISKA Kediri dalam menyiapkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing.

References

Afzal, A., & Hussain, N. (2020). The Impact of Community Service Learning on the Social Skills of Students. Journal of Education and Educational Development, 7(1), 55. https://doi.org/10.22555/joeed.v7i1.2988

Annur, S., Lestari, E. A., Irvan, I. A., Sari, M. P., Yuniarti, N. F., Andini, D. R., & Saprullah, S. (2024). Menjadi Mahasiswa Berprestasi dan Berkualitas Dengan Strategi Manajemen Waktu Yang Tepat di STIT Muara Enim. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(3), 383–387. https://doi.org/10.31004/jh.v4i3.965

Ferdino, M. F., Yolanda, Y., Annur, S., & Handayani, T. (2025). Pengembangan Pendidikan Tinggi Islam: Kajian Kebijakan dan Penguatan Sumber Daya Manusia di Era Digital. Edukasi, 13(2), 414–426.

Joesyiana, K. (2018). Penerapan metode pembelajaran observasi lapangan (outdor study) pada mata kuliah manajemen operasional (survey pada mahasiswa jurusan manajemen semester III sekolah tinggi ilmu ekonomi persada bunda). Peka, 6(2), 90–103.

Kitiyah, M. (2022). Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Mahasiswa Dalam Memilih Konsentrasi Peminatan Pada Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Islam Riau. Universitas Islam Riau.

Mansur, H., Sufyadi, S., & Utama, A. H. (2024). Impact of Socialization and Technical Guidance Program on Implementation of Independent Curriculum Independently. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(3), 619. https://doi.org/10.20527/btjpm.v6i3.10474

Ratuela, Y. R., Nelwan, O. S., & Lumintang, G. G. (2022). Pengaruh hard skill, soft skill dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja pada mahasiswa akhir jurusan manajemen feb unsrat manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 10(1), 172–183. https://doi.org/10.35794/emba.v10i1.37677