Penyuluhan Penyusunan Bahan Ajar Bahasa Indonesia yang Inovatif Bagi Guru-Guru SMP di Kabupaten Subang Jawa Barat

Heri Isnaini; Wikanengsih Wikanengsih; Yesi Maylani Kartiwi

doi:10.32503/cendekia.v1i2.601

Heri Isnaini IKIP Siliwangi
Wikanengsih Wikanengsih IKIP Siliwangi
Yesi Maylani Kartiwi IKIP Siliwangi

DOI: https://doi.org/10.32503/cendekia.v1i2.601

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan program pengabdian dalam rangka sosialisasi panduan penyusunan bahan ajar inovatif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia bagi guru-guru SMP di kabupaten Subang, Jawa Barat. Panduan bahan ajar yang disosialisasikan merupakan panduan bahan ajar yang inovatif berdasarkan pemanfaatan teknologi dan informasi berdasarkan pola masyarakat industri 4.0. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini adalah metode pendidikan dan pelatihan (diklat) sehingga hasil yang diharapkan menjadi lebih maksimal dan dapat menjadi rujukan bagi para guru dalam menyusun bahan ajar yang inovatif sehingga bahan ajar yang digunakan pada proses pembelajaran dapat meningkatkan kualitas dan kemampuan siswa dalam memahami pelajaran. Penyuluhan dan sosialisasi ini bertujuan untuk mendesimenasikan panduan penyusunan bahan ajar Bahasa Indonesia yang inovatif berbasis animasi dan contoh bahan ajar teks dalam bentuk animasi yang diperuntukkan bagi guru SMP di kabupaten Subang, Jawa Barat sehingga guru diharapkan memiliki kemampuan dan mengetahui variasi bahan ajar yang dapat disampaikan kepada para siswa. Selain itu, bahan ajar teks berbasis animasi dapat memberikan kontribusi terhadap ilmu pendidikan khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.

References

Astuti, Indah Yuni; Luayyi, Sri. Pelatihan Kewirausahaan Keterampilan Menjahit Bagi Masyarakat Desa Damarwulan Kecamatan Kepung Kabupaten Kediri. Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat, [S.l.], v. 1, n. 1, p. 1-9, june 2019.

Abidin, Y. 2016. Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum. Bandung: Rafieka Aditama.

Akmaludin, Popon Handayani, and Laila Septiana. 2019. "Pelatihan Internet Pembuatan Blog bagi Guru-Guru HIMAPAUDI Kecamatan Kemayoran, Jakarta." PPM Mathla`ul Anwar 4 No. 2:111-118.

Hidayat, Muhammad Taufik, Nuqthy Faiziyah, and Vina Listiawati. 2019. "Workshop Penyusunan Program Unggulan OSN di MI Muhammadiyah Tegalampel, Klaten." PPM Universitas Mathla`ul Anwar 4 No. 1:1-10.

Mahsun. 2014. Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Rajawali Press.

Nurgaha, Depi Adrian, and Aa Gde Somatanaya. 2018. "Worksho[ Perancangan dan Aplikasi Alat Peraga Mataematika Sekolah dasar." Jurnal Pengabdian Siliwangi 4 No. 2:23-30.

Permana, Rangga Saptya Mohamad, Lilis Puspitasari, and Sri Seti Indriani. 2019. "Pelatihan Post-Produksi (Audio-Visual Editing) Film Indie di Armidale English College Soreang, Bandung." PPM Universitas Mathla`ul Anwar 4, N0.1:19-28.

Prastowo, A. 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Sudjana. 2006. Manajemen Program Pendidikan, untuk pendidikan Non Formal danPengembangan Sumber daya Manusia. Bandung: Falah Production.

Umbara, Uba, Abdul Rosyid, and Dena Latif Setiawan. 2019. "Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Flash Menggunakan Adobe Animate bagi Guru SMP di Kabupaten Kuningan." PPM Universitas Mathla`ul Anwar 4, No.1:93-104.

Wartomo. 2016. "Peran guru dalam pembelajaran era digital. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru (Ting) VIII." Temu Ilmiah Nasional, Jakarta.

Zainrrahman. 2013. Menulis: dari Teori hingga Praktik. Bandung: Alfabeta.