ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA GURU SMP ISLAM AZZUHRIYAH BATUMAMAR PAMEKASAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki; (1) Apakah faktor kesejahteraan, sanksi, ketegasan, tujuan dan kemampuan,  dan teladan pimpinan dapat mempengaruhi kinerja guru SMPI Azzuhriyah Batumarmar, Pamekasan? (2) Di antara faktor tersebut, faktor manakah yang mempunyai pengaruh dominan terhadap kinerja guru SMPI Azzuhriyah Batumarmar, Pamekasan?

Untuk  menjawab  permasalahan  tersebut  peneliti  menggunakan  pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang dipakai ialah: (a) angket, (b) interview, dan (c) observasi. Sedangkan metode analisis datanya menggunakan metode Regresi Linier Berganda  (Multiple  Linear  Regression)  dan  menggunakan  teknik  analisis  Menghitung Koefisien Determinasi Berganda (R2), dan Menghitung Koefisien Determinasi Parsial (r2).

Hasil analisis data menggambarkan bahwa; (1) Pada analisis penyajian secara parsial atau uji-t diketahui untuk konstanta sebesar 1,323, sedangkan atribut kesejahteraan guru memiliki nilai 8,394, sanksi mempunyai nilai 5,522, ketegasan mempunyai nilai 8,111, tujuan  dan  kemampuan  mempunyai  nilai  6,555,  teladan  pimpinan  (X5)  mempunyai nilai  9,699  merupakan  faktor  dominan  berpengaruh  terhadap  kinerja  guru  di  SMPI Azzuhriyah, Batumarmar, Pamekasan. (2) Dari hasil pengujian simultan atau uji-F ini menunjukkan adanya pengaruh yang kuat secara serempak antara kelima variabel bebas dengan veriabel tergantung, dimana F hitung > F tabel yaitu 231,98442 > 2,394. (3) Hasil pengujian koefisien determinasi (R2) adalah sebesar 0,899637. Koefisien determinasi ini menunjukkan bahwa persamaan regresi telah menunjukkan sebesar 89,9637 %, berarti variabel bebas memberikan sumbangan yang kuat terhadap variabel terikat, sedangkan 10,0363 % adalah dari variabel lain.

Dengan  demikian,  dari  hasil  penelitian  yang  telah  disimpulkan  tadi  bahwa:  (1) Hipotesis  yang  pertama  adalah  variabel-variabel  bebas  yakni  kesejahteraan  guru, sanksi, ketegasan, tujuan dan kemampuan, dan teladan pimpinan, sangat berpengaruh terhadap kinerja guru SMPI Azzuhriyah, Batumarmar, Pamekasan terbukti benar; (2) Hipotesis kedua yaitu variabel teladan pimpinan merupakan faktor yang paling dominan pengaruhnya terhadap kinerja guru SMPI Azzuhriyah, Batumarmar, Pamekasan terbukti juga benar.